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麦家琪-青岛教育查询:上辅导班的孩子学习压力更大,家庭作业用时长短与学习成绩有关……

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➢53.8%的四年级学生本学期参与过数学辅导班,

➢12.1%的四学生每周仅参与数学辅导班的时刻在6小时以上;

➢近对折八年级学生表明学习压力来历于爸爸妈妈的希望过高……

6月20日,青岛市教育局发布2018年教育质量监测成果及剖析主张。市教育局将依据监测陈述着力推进内部整改,并在全市范围内展开专项督导检查作业,催促校园整改。

市教育局总督学林光琳介绍,2018年5月—6月,市教育局托付我国海洋大学青岛市教育评价与质量监测中心,安排展开青岛市中小学(幼儿园)教育质量监测作业。

本次监测以幼儿园中班幼儿,四年级、八年级、普通高中二年级、中职二年级学生为监测目标。共抽取52300余名中班幼儿、17382名四年级学生、11346名八年级学生、5094名高二年级学生和3麦家琪-青岛教育查询:上辅导班的孩子学习压力更大,家庭作业用时长短与学习成绩有关……575名中职二年级学生,幼儿园园所抽样覆盖率为65%,小校园园抽样覆盖率挨近65%,初中、高中、中职校园抽样覆盖率为100%;一起,抽样学生(幼儿)的家长、教师也参与本次监测。

麦家琪-青岛教育查询:上辅导班的孩子学习压力更大,家庭作业用时长短与学习成绩有关……

■四年级学生学习压力水平较低,90.8%的学生表明压力不大或一般、可以习气,9.2%的学生表明压力较大或很大、不能麦家琪-青岛教育查询:上辅导班的孩子学习压力更大,家庭作业用时长短与学习成绩有关……习气;

■八年级学生学习压力水平一般,74.5%的学生表明压力不大或一般、可以习气,25.4%的学生表明压力较大或很大、不能习气;

学习时刻:

■四年级学生均匀完结校园安置的家庭作业时刻为1.2小时

■八年级学生均匀完结校园安置的家庭作业时刻为1.55小时。

➢每日完结数学家庭作业用时在30分钟以内的四、八年级学生的数学成果最高,

其次是完结作业用时在30至60分钟以内的学生,

没有数学作业和完结作业用时超越90分钟的学生数学成果最低。

学生报数学课外辅导班:

➢53.8%、52.8%的四、八年级学生本学期参与过数学辅导班,

➢12.1%、6.8%的四、八年级学生每周参与数学辅导班的时刻在6小时以上。

对四、八年级学生数学成果的监测显现——

➢参与数学辅导班的学生比没参与数学辅导班的学生表现出更大的学习压力,有26.7%的四年级学生和47.4%的八年级学生表明学习压力更多的来历于家长希望过高麦家琪-青岛教育查询:上辅导班的孩子学习压力更大,家庭作业用时长短与学习成绩有关……。

此外,高二年级、中职二年级校园学生网络运用习气有待提高。部分学生存在网络依靠问题,如:

29.1%的高二年级学生和28.1%的中职二年级学生表明不能上网时非常想知道网上正在发作的工作;

部分学生每天运用电子产品时刻较长,29.8%的高二年级学生、63.9%的中职二年级学生均匀每天在课外看电视、运用电脑、费米悖论Pad、手机等电子产品的时刻在1小时以上。

林光琳表明,为标准校园(幼儿园)教育管理作业,市教育局将依据监测陈述着力推进内部整改,并在全市范围内展开专项督导检查作业,催麦家琪-青岛教育查询:上辅导班的孩子学习压力更大,家庭作业用时长短与学习成绩有关……促校园整改,细化准则行动,继续归纳整治,为孩子全面健康发展保驾护航。

来历:记者张贝

修改:小刀